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Was ist die Gemeinsamkeit von Funktionsscharen?
Die Gemeinsamkeit von Funktionsscharen besteht darin, dass sie eine Familie von Funktionen darstellen, bei denen sich bestimmte Parameter oder Variablen ändern können, während andere konstant bleiben. Diese Parameter oder Variablen beeinflussen die Form oder Eigenschaften der Funktionen innerhalb der Schar. **
Was ist die Gemeinsamkeit zwischen Neutronen und Patronen?
Die Gemeinsamkeit zwischen Neutronen und Patronen besteht darin, dass beide in Zusammenhang mit Waffen oder ballistischen Systemen stehen. Neutronen sind subatomare Teilchen, die in Kernreaktionen freigesetzt werden und bei der Kernspaltung in Atomwaffen eine Rolle spielen können. Patronen hingegen sind die Munition für Schusswaffen und enthalten neben dem Projektil auch Treibladung und Zündmittel. **
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Künstliche Intelligenz in Forschung, Lehre und HochschuleKünstliche Intelligenz in Forschung, Lehre und Hochschule , Digitalisierung und Künstliche Intelligenz sind der große Zug unserer Zeit. Noch zögert der akademische Bereich bisweilen im Umgang mit dem über ihn hereinbrechenden Wandel. Darauf reagiert dieser Sammelband. Mit seinen 25 Beiträgen gibt er einen Überblick über die Herausforderungen, vor die die Künstliche Intelligenz die Hochschulen stellt. Der Bogen ist weitgespannt: Er reicht von einer ethischen Grundlegung der Künstlichen Intelligenz über ihre unionsrechtlichen Regelungen und datenschutzrechtlichen Eingrenzungen bis hin zu praktischen Fragen ihrer Umsetzung im Hochschulalltag. Zentrale Themen wie die Nutzung Künstlicher Intelligenz in Prüfungsverfahren, ihre Eignung für Berufungsverfahren oder der Umgang mit Fake Papers werden weiter erörtert. Trotz der sich abzeichnenden digitalen Revolutionierung des Hochschulbereichs bleiben die Beiträge den Grundsätzen des Wissenschafts- und Hochschulrechts verpflichtet, ein Spagat, der die Praxistauglichkeit dieses Bandes fördert. , Rück- & Bremsleuchten > Beleuchtung , Auflage: 1. Auflage, Erscheinungsjahr: 20250320, Redaktion: Geis, Max-Emanuel~Löwisch, Manfred~Heckmann, Dirk~Würtenberger, Thomas, Auflage: 25001, Auflage/Ausgabe: 1. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 494, Abbildungen: 2 Tabellen, 10 Abbildungen (darunter 3 farbige); 494 S., 10 Schwarz-Weiß- Abbildungen, 3 farbige Abbildungen, 2 Schwarz-Weiß- Tabellen, Themenüberschrift: COMPUTERS / Intelligence (AI) & Semantics, Keyword: Datenschutz; Digitalisierung; Fake Research Papers; KI-Verordnung der EU; Künstliche Intelligenz; Selbstlernende Systeme; Urheberrecht, Fachschema: Europa / Europäische Union~Europäische Union - EU~Europarecht~Internationales Recht / Europarecht~Verwaltungsrecht - Verwaltungssachen~Arbeitsgesetz~Arbeitsrecht~Datenschutzrecht~Copyright~Geistiges Eigentum~Urheberrecht - Urheberrechtsgesetz - UrhG~Intelligenz / Künstliche Intelligenz~KI~Künstliche Intelligenz - AI~Öffentliches Recht, Fachkategorie: Arbeitsrecht, allgemein~Datenschutzrecht~Urheberrecht~Künstliche Intelligenz~Öffentliches Recht, Warengruppe: TB/Öffentliches Recht, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 233, Breite: 157, Höhe: 30, Gewicht: 745, Produktform: Kartoniert,119,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Die Suche nach Gemeinsamkeit und die Gewalt der Gruppe, Fachbücher von Ralf BohnsackDie Suche nach Orientierungen während der Adoleszenzphase bei Lehrlingen steht im Zentrum unserer Untersuchung. Diese Suche ist eine handlungspraktische, aktionistische. Sie birgt gleichermassen Potentiale der Kreativität und Entfaltung wie auch Risiken, Irrwege und Gewalttätigkeiten. Die Lebenspraxis von Lehrlingen ist uns Akademikern und Akademikerinnen kaum vertraut. Dies gilt umso mehr bei jenen Jugendlichen, die im Zusammenhang mit Erfahrungen der Marginalisierung und Kriminalisierung aus ihren angestammten Milieus herausgefallen sind. Unser Zugang ist ein verstehender, dies nicht in einem naiven Sinne, sondern im Sinne einer distanzierten Beobachtung, eines erklärenden Verstehens. Dabei ist der Schritt von der Sprache der Jugendlichen zu derjenigen unserer eigenen Interpretation ein für uns selbst immer wieder spannendes und zugleich mit Spannungen versehenes Unternehmen. Um dies dokumentieren zu können, haben wir uns entschieden, die Jugendlichen in ihren Originaltexten, den Transkripten relativ ausführlich zu Wort kommen zu lassen und damit den beachtlichen Umfang dieses Buches in Kauf zu nehmen. Den Leserinnen und Lesern empfehlen wir zunächst die Lektüre der Zusammenfassung der Ergebnisse, um auf diese Weise einen Überblick und auch einen roten Faden für die weitere Lektüre zu gewinnen. Wir möchten der Deutschen Forschungsgemeinschaft für die grosszügige Unterstützung bei der Finanzierung des Forschungsprojekts danken. Für Anregung und Kritik danken wir Heide Appelsmeyer, Sabine Fach, Bruno Hildenbrand, Gerhard Riemann, Arnd-Michael Nohl, Aglaja Przyborski und Monika Wohlrab-Sahr. Vor allem haben wir Maria-Theresia Becker zu danken für ihre Umsicht und Geduld, mit der sie immer wieder Ordnung in unsere Forschungsunterlagen gebracht hat.59,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Der Forschung - Der Lehre - Der Bildung, Fachbücher von Doren Prinz, Prinz Prinz"Der Forschung - Der Lehre - Der Bildung" ist ein Fachbuch, das sich mit den zentralen Aspekten der Bildungsforschung auseinandersetzt. Die Autoren, allesamt Experten auf ihrem Gebiet, bieten fundierte Einblicke in die Themen Schulentwicklung, Inklusion und Bildungsgerechtigkeit. Durch die Kombination von theoretischen Ansätzen und praktischen Beispielen wird ein umfassendes Verständnis für die Herausforderungen und Chancen im Bildungswesen vermittelt. Die verschiedenen Perspektiven der Autoren, die an renommierten Universitäten tätig sind, ermöglichen eine differenzierte Betrachtung der aktuellen Entwicklungen in der Bildungslandschaft. Dieses Buch richtet sich an Fachleute, Studierende und alle Interessierten, die sich mit den komplexen Zusammenhängen von Forschung, Lehre und Bildung auseinandersetzen möchten.29,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Was ist die Gemeinsamkeit zwischen Organen und Geweben?
Die Gemeinsamkeit zwischen Organen und Geweben besteht darin, dass sie beide aus Zellen bestehen. Organe sind komplexe Strukturen, die aus verschiedenen Geweben zusammengesetzt sind, während Gewebe Gruppen von Zellen sind, die ähnliche Funktionen haben und zusammenarbeiten. **
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Was ist die Gemeinsamkeit von Neutronen und Protonen?
Die Gemeinsamkeit von Neutronen und Protonen besteht darin, dass sie beide Teilchen im Atomkern sind. Sie haben beide eine ähnliche Masse, wobei die Masse der Neutronen etwas größer ist als die der Protonen. Außerdem tragen sowohl Neutronen als auch Protonen eine positive elektrische Ladung. **
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Was ist die Gemeinsamkeit zwischen Reflexion und Totalreflexion?
Die Gemeinsamkeit zwischen Reflexion und Totalreflexion besteht darin, dass beide Phänomene auftreten, wenn Lichtstrahlen auf eine Grenzfläche treffen. Bei der Reflexion wird ein Teil des Lichts an der Grenzfläche reflektiert, während der andere Teil gebrochen wird. Bei der Totalreflexion hingegen wird das Licht vollständig an der Grenzfläche reflektiert, ohne gebrochen zu werden. **
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Was ist die Gemeinsamkeit zwischen Migranten und Deutschen?
Die Gemeinsamkeit zwischen Migranten und Deutschen liegt darin, dass sie beide Menschen sind, die in Deutschland leben. Beide Gruppen haben Rechte und Pflichten und tragen zur Vielfalt und kulturellen Bereicherung des Landes bei. Darüber hinaus haben sie auch ähnliche Bedürfnisse und Wünsche nach Sicherheit, Wohlstand und sozialer Integration. **
Was ist die Gemeinsamkeit zwischen Koreanisch und Türkisch?
Die Gemeinsamkeit zwischen Koreanisch und Türkisch besteht darin, dass beide Sprachen zu unterschiedlichen Sprachfamilien gehören. Koreanisch gehört zur koreanischen Sprachfamilie, während Türkisch zur turksprachigen Sprachfamilie gehört. Beide Sprachen haben auch unterschiedliche Schriftsysteme, da Koreanisch ein eigenes Alphabet namens Hangeul verwendet, während Türkisch das lateinische Alphabet verwendet. **
Was ist die Gemeinsamkeit zwischen Rohstoff, Ressource und Reserve?
Die Gemeinsamkeit zwischen Rohstoff, Ressource und Reserve besteht darin, dass sie alle natürliche Vorkommen von Materialien oder Substanzen beschreiben. Ein Rohstoff ist ein unverarbeitetes Material, das zur Herstellung von Produkten verwendet werden kann. Eine Ressource ist ein Vorkommen von Rohstoffen, das wirtschaftlich abbaubar ist. Eine Reserve ist eine bekannte Menge an Rohstoffen, die wirtschaftlich abbaubar ist und für zukünftige Nutzung gesichert ist. **
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Künstliche Intelligenz in Forschung, Lehre und HochschuleKünstliche Intelligenz in Forschung, Lehre und Hochschule , Digitalisierung und Künstliche Intelligenz sind der große Zug unserer Zeit. Noch zögert der akademische Bereich bisweilen im Umgang mit dem über ihn hereinbrechenden Wandel. Darauf reagiert dieser Sammelband. Mit seinen 25 Beiträgen gibt er einen Überblick über die Herausforderungen, vor die die Künstliche Intelligenz die Hochschulen stellt. Der Bogen ist weitgespannt: Er reicht von einer ethischen Grundlegung der Künstlichen Intelligenz über ihre unionsrechtlichen Regelungen und datenschutzrechtlichen Eingrenzungen bis hin zu praktischen Fragen ihrer Umsetzung im Hochschulalltag. Zentrale Themen wie die Nutzung Künstlicher Intelligenz in Prüfungsverfahren, ihre Eignung für Berufungsverfahren oder der Umgang mit Fake Papers werden weiter erörtert. Trotz der sich abzeichnenden digitalen Revolutionierung des Hochschulbereichs bleiben die Beiträge den Grundsätzen des Wissenschafts- und Hochschulrechts verpflichtet, ein Spagat, der die Praxistauglichkeit dieses Bandes fördert. , Rück- & Bremsleuchten > Beleuchtung , Auflage: 1. Auflage, Erscheinungsjahr: 20250320, Redaktion: Geis, Max-Emanuel~Löwisch, Manfred~Heckmann, Dirk~Würtenberger, Thomas, Auflage: 25001, Auflage/Ausgabe: 1. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 494, Abbildungen: 2 Tabellen, 10 Abbildungen (darunter 3 farbige); 494 S., 10 Schwarz-Weiß- Abbildungen, 3 farbige Abbildungen, 2 Schwarz-Weiß- Tabellen, Themenüberschrift: COMPUTERS / Intelligence (AI) & Semantics, Keyword: Datenschutz; Digitalisierung; Fake Research Papers; KI-Verordnung der EU; Künstliche Intelligenz; Selbstlernende Systeme; Urheberrecht, Fachschema: Europa / Europäische Union~Europäische Union - EU~Europarecht~Internationales Recht / Europarecht~Verwaltungsrecht - Verwaltungssachen~Arbeitsgesetz~Arbeitsrecht~Datenschutzrecht~Copyright~Geistiges Eigentum~Urheberrecht - Urheberrechtsgesetz - UrhG~Intelligenz / Künstliche Intelligenz~KI~Künstliche Intelligenz - AI~Öffentliches Recht, Fachkategorie: Arbeitsrecht, allgemein~Datenschutzrecht~Urheberrecht~Künstliche Intelligenz~Öffentliches Recht, Warengruppe: TB/Öffentliches Recht, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 233, Breite: 157, Höhe: 30, Gewicht: 745, Produktform: Kartoniert,119,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Was ist die Gemeinsamkeit von Funktionsscharen?
Die Gemeinsamkeit von Funktionsscharen besteht darin, dass sie eine Familie von Funktionen darstellen, bei denen sich bestimmte Parameter oder Variablen ändern können, während andere konstant bleiben. Diese Parameter oder Variablen beeinflussen die Form oder Eigenschaften der Funktionen innerhalb der Schar. **
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Was ist die Gemeinsamkeit zwischen Neutronen und Patronen?
Die Gemeinsamkeit zwischen Neutronen und Patronen besteht darin, dass beide in Zusammenhang mit Waffen oder ballistischen Systemen stehen. Neutronen sind subatomare Teilchen, die in Kernreaktionen freigesetzt werden und bei der Kernspaltung in Atomwaffen eine Rolle spielen können. Patronen hingegen sind die Munition für Schusswaffen und enthalten neben dem Projektil auch Treibladung und Zündmittel. **
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Was ist die Gemeinsamkeit zwischen Organen und Geweben?
Die Gemeinsamkeit zwischen Organen und Geweben besteht darin, dass sie beide aus Zellen bestehen. Organe sind komplexe Strukturen, die aus verschiedenen Geweben zusammengesetzt sind, während Gewebe Gruppen von Zellen sind, die ähnliche Funktionen haben und zusammenarbeiten. **
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Was ist die Gemeinsamkeit von Neutronen und Protonen?
Die Gemeinsamkeit von Neutronen und Protonen besteht darin, dass sie beide Teilchen im Atomkern sind. Sie haben beide eine ähnliche Masse, wobei die Masse der Neutronen etwas größer ist als die der Protonen. Außerdem tragen sowohl Neutronen als auch Protonen eine positive elektrische Ladung. **
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Die Suche nach Gemeinsamkeit und die Gewalt der Gruppe, Fachbücher von Ralf BohnsackDie Suche nach Orientierungen während der Adoleszenzphase bei Lehrlingen steht im Zentrum unserer Untersuchung. Diese Suche ist eine handlungspraktische, aktionistische. Sie birgt gleichermassen Potentiale der Kreativität und Entfaltung wie auch Risiken, Irrwege und Gewalttätigkeiten. Die Lebenspraxis von Lehrlingen ist uns Akademikern und Akademikerinnen kaum vertraut. Dies gilt umso mehr bei jenen Jugendlichen, die im Zusammenhang mit Erfahrungen der Marginalisierung und Kriminalisierung aus ihren angestammten Milieus herausgefallen sind. Unser Zugang ist ein verstehender, dies nicht in einem naiven Sinne, sondern im Sinne einer distanzierten Beobachtung, eines erklärenden Verstehens. Dabei ist der Schritt von der Sprache der Jugendlichen zu derjenigen unserer eigenen Interpretation ein für uns selbst immer wieder spannendes und zugleich mit Spannungen versehenes Unternehmen. Um dies dokumentieren zu können, haben wir uns entschieden, die Jugendlichen in ihren Originaltexten, den Transkripten relativ ausführlich zu Wort kommen zu lassen und damit den beachtlichen Umfang dieses Buches in Kauf zu nehmen. Den Leserinnen und Lesern empfehlen wir zunächst die Lektüre der Zusammenfassung der Ergebnisse, um auf diese Weise einen Überblick und auch einen roten Faden für die weitere Lektüre zu gewinnen. Wir möchten der Deutschen Forschungsgemeinschaft für die grosszügige Unterstützung bei der Finanzierung des Forschungsprojekts danken. Für Anregung und Kritik danken wir Heide Appelsmeyer, Sabine Fach, Bruno Hildenbrand, Gerhard Riemann, Arnd-Michael Nohl, Aglaja Przyborski und Monika Wohlrab-Sahr. Vor allem haben wir Maria-Theresia Becker zu danken für ihre Umsicht und Geduld, mit der sie immer wieder Ordnung in unsere Forschungsunterlagen gebracht hat.59,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Der Forschung - Der Lehre - Der Bildung, Fachbücher von Doren Prinz, Prinz Prinz"Der Forschung - Der Lehre - Der Bildung" ist ein Fachbuch, das sich mit den zentralen Aspekten der Bildungsforschung auseinandersetzt. Die Autoren, allesamt Experten auf ihrem Gebiet, bieten fundierte Einblicke in die Themen Schulentwicklung, Inklusion und Bildungsgerechtigkeit. Durch die Kombination von theoretischen Ansätzen und praktischen Beispielen wird ein umfassendes Verständnis für die Herausforderungen und Chancen im Bildungswesen vermittelt. Die verschiedenen Perspektiven der Autoren, die an renommierten Universitäten tätig sind, ermöglichen eine differenzierte Betrachtung der aktuellen Entwicklungen in der Bildungslandschaft. Dieses Buch richtet sich an Fachleute, Studierende und alle Interessierten, die sich mit den komplexen Zusammenhängen von Forschung, Lehre und Bildung auseinandersetzen möchten.29,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Bildung und Hochschule, FachbücherWoran erkennt man gute Bildung? Wozu ist universitäre Bildung da? Bilden wir uns in der Wissenschaft, für die Wissenschaft oder für die berufliche Praxis? Welchen Nutzen hat überfachliche Bildung? Und welche Herausforderungen bestehen in der überfachlichen Lehre? Wie fruchtbar Interdisziplinarität sein kann, wenn sie nicht nur Teil einzelner Fächer, sondern Teil eines Hochschulsystems ist, zeigt das Beispiel des Leuphana College Lüneburg. In diesem Band werden hochschuldidaktische Projekte vorgestellt, diskutiert und im Kontext von Hochschulpraxis und Hochschulforschung verortet. Der Band richtet sich an Hochschulentwickler, Hochschuldidaktiker und Hochschullehrende gleichermassen und liefert wichtige Impulse für all diejenigen, die Universität und Hochschule weiterentwickeln möchten. Berücksichtigung finden sowohl Konzeptionen auf der mikro- als auch der makrodidaktischen Lehr-/Lernebene.32,56 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Was ist die Gemeinsamkeit zwischen Reflexion und Totalreflexion?
Die Gemeinsamkeit zwischen Reflexion und Totalreflexion besteht darin, dass beide Phänomene auftreten, wenn Lichtstrahlen auf eine Grenzfläche treffen. Bei der Reflexion wird ein Teil des Lichts an der Grenzfläche reflektiert, während der andere Teil gebrochen wird. Bei der Totalreflexion hingegen wird das Licht vollständig an der Grenzfläche reflektiert, ohne gebrochen zu werden. **
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Was ist die Gemeinsamkeit zwischen Migranten und Deutschen?
Die Gemeinsamkeit zwischen Migranten und Deutschen liegt darin, dass sie beide Menschen sind, die in Deutschland leben. Beide Gruppen haben Rechte und Pflichten und tragen zur Vielfalt und kulturellen Bereicherung des Landes bei. Darüber hinaus haben sie auch ähnliche Bedürfnisse und Wünsche nach Sicherheit, Wohlstand und sozialer Integration. **
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Was ist die Gemeinsamkeit zwischen Koreanisch und Türkisch?
Die Gemeinsamkeit zwischen Koreanisch und Türkisch besteht darin, dass beide Sprachen zu unterschiedlichen Sprachfamilien gehören. Koreanisch gehört zur koreanischen Sprachfamilie, während Türkisch zur turksprachigen Sprachfamilie gehört. Beide Sprachen haben auch unterschiedliche Schriftsysteme, da Koreanisch ein eigenes Alphabet namens Hangeul verwendet, während Türkisch das lateinische Alphabet verwendet. **
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Was ist die Gemeinsamkeit zwischen Rohstoff, Ressource und Reserve?
Die Gemeinsamkeit zwischen Rohstoff, Ressource und Reserve besteht darin, dass sie alle natürliche Vorkommen von Materialien oder Substanzen beschreiben. Ein Rohstoff ist ein unverarbeitetes Material, das zur Herstellung von Produkten verwendet werden kann. Eine Ressource ist ein Vorkommen von Rohstoffen, das wirtschaftlich abbaubar ist. Eine Reserve ist eine bekannte Menge an Rohstoffen, die wirtschaftlich abbaubar ist und für zukünftige Nutzung gesichert ist. **
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